– Révision française des textes et des illustrations de 14 ouvrages traduits et adaptés de l’anglais portant sur la Charte canadienne des droits et libertés expliquée aux enfants.
– Correction de la mise en page et des jeux d’épreuves des livres.
– Rédaction de la quatrième de couverture qui présente la collection intitulée « La Charte pour les enfants » et liste les titres de tous les volumes.
À propos de la collection
Cette collection (parue en mai 2016; publiée et imprimée au Canada) constitue une première, car elle met à la portée des enfants des notions parfois complexes associées à la Charte canadienne des droits et liberté. L’auteur, Dustin Milligan, a su, en alliant son goût de la lecture à sa formation en droit, écrire des histoires à la fois ludiques et pédagogiques qui visent à sensibiliser les enfants à certains des droits et libertés qui les concernent plus particulièrement.
Personnages et contextes
sociaux
Chaque aventure se passe dans une province ou un territoire du Canada et met en scène des personnages tels que des animaux (outarde, homard, ours polaire, morue, vache, orignal, bison, husky) ou autres (bleuet, patate, tomate). Ceux-ci évoluent dans des situations qui les amènent à faire valoir leurs droits. Les récits (et les titres) sont truffés de jeux de mots qui permettent aux enfants de comprendre la société dans laquelle ils vivent et le rôle qu’ils peuvent y jouer. |
—French editing (texts and illustrations): “The Charter for Children” series of 14 books translated and adapted from English into French. Adaptation and translation of text wherever requested.
—Proofreading: The layout (images and texts) as well as several sets of proofs.
—Writing: The back cover text, that is the series’s description and the books’ listing.
Background of the series
“The Charter for Children” introduces children to the Canadian Charter of Rights and Freedoms basics. Published and printed in Canada.
The idea for “The Charter for Children” first emerged when the author Dustin Milligan was a student at the Faculty of Law at McGill University. After his first year of studies, he was concerned about the ability for the common citizen to access the complicated legal system of our country—one that he himself had only begun to understand. Furthermore, he believed that children are some of our most vulnerable citizens, having limited voice, strength and knowledge of their rights. These concerns, combined with Dustin’s love for literature and the law, led to the creation of “The Charter for Children”. |